Hybridation Technologique et Travaux Pratiques

Présentation générale du projet

Le projet  HTTP (Hybridation Technologique et Travaux Pratiques) porte sur l’implémentation d’activités pédagogiques pratiques hybrides pour un public de premier cycle provenant de différentes formations (DUT, LPRO, et Licence) portées par quatre composantes de l’UGA, soit environ 10 000 étudiants. Depuis avril 2020, beaucoup de ces enseignements pratiques n’ont pas pu être réalisés dans des conditions habituelles ou en présentiel compte tenu des contraintes de distanciation. Or ils représentent entre 30 et 60 % des cursus visés et sont essentiels à la réussite des étudiants et à leur professionnalisation. 

Le projet HTTP apporte des solutions hybrides pour une meilleure continuité des activités pratiques dans des contextes de présence hétérogène des étudiants et/ou intervenants. Il vise ainsi :

•  L’hybridation de modules complets de travaux pratiques, études techniques et mises en situation professionnelle ;
• La création d’une dynamique institutionnelle étudiants/enseignants/entreprises en mode hybride permettant notamment de réduire la fracture numérique ;
• La création d’espaces pour susciter un esprit de cohésion, améliorer la qualité de vie étudiante et enseignante, tout en facilitant les actions d’hybridation. 

Décliné sous la forme d’appels à actions internes, la réussite de ce projet repose en grande partie sur des actions proposées par les enseignants. Ces appels, qui se veulent plus structurants que sélectifs, ont rencontré un réel engouement des équipes pédagogiques concernées. Les actions en cours couvrent un spectre très large en termes de besoins identifiés, de publics, de disciplines, de modalités et de formats pédagogiques.

Ce projet bénéficie du financement de l'Agence Nationale de la Recherche dans le cadre de l'appel à projets hybridation des formations de l'enseignement supérieur sous la référence [ANR-20-NCUN-0001].