Hybridation Technologique et Travaux Pratiques

Le pilotage du projet est organisé autour de 2 groupes :

• le bureau opérationnel, assure la communication dans les composantes, collecte, accompagne le dépôt des actions et en assure le suivi en lien avec les services supports
• le comité de pilotage, arbitre les actions sur propositions du bureau opérationnel, garantit la bonne utilisation du budget, réalise la collecte et le suivi des indicateurs

Actions et porteurs

Le projet se décompose en un ensemble d'actions portés par des enseignants des composantes impliquées dans le projet (IUT1 et IUT2 de Grenoble, IUT de Valence, DSLT) ou des équipes pédagogiques rassemblant des enseignants au sein d'une ou plusieurs de ces composantes.
Une action vise à répondre, grâce au soutien du projet, à une problèmatique d'hybridation d'activités pratiques dans un contexte spécifique (public, discipline, ...). Elle constitue un prototype unique au sein du projet, voué à être par la suite essaimé autant que possible.

Le soutien du projet HTTP peut prendre de multiples formes :

- financement de matériel pédagogique, d'aménagements/transformation d'espaces
- aide à la scénarisation, réalisation et mise en ligne de contenus pédagogiques
- prestations diverses de soutien à la pédagogie
- valorisation du temps enseignant

Accompagnement des actions

Les actions ont fait l'objet d'un premier appel à contribution en octobre 2020, puis ont été ensuite reçues au fil de l'eau. Le processus de soumission est relativement simple :
- dépôt d'une demande de soutien, via un formulaire en ligne recueillant les éléments essentiels (porteurs, contexte/problématique/solution, calendrier, soutien demandé)
- étude par les membres du bureau opérationnel, demande éventuelle de précisions au porteur, émission d'un avis motivé pour le comité de pilotage
- discussion en comité de pilotage, validation, refus (si hors du cadre du projet) ou demande de clarification le cas échéant.

Après validation, chaque action est suivie dans sa mise en oeuvre par un référent désigné parmi les membres du bureau opérationnel, l'avancement de l'ensemble des actions étant suivi globalement et de manière régulière par le comité de pilotage. Les ingénieurs pédagogiques recrutés au sein du projet viennent également en soutien de l'ensemble des actions et en valorisent les productions et faits marquants. Pour des besoins spécifiques un soutien ponctuel externe est possible (LabNBook, ...). Le comité de pilotage se réunit périodiquement pour

En fin de projet, les porteurs rendent un bilan comprenant notamment des indicateurs permettant d'en mesurer l'impact et les actions d'essaimage menées ou envisagées.